甘肃怡欣心理咨询中心-儿童服务

流动儿童及留守儿童项目

农村留守儿童关爱

2009年到2012年，我中心在陇南西和县泸河乡开展社区发展、灾后重建项目，秉承“助人自助”的现代志愿服务理念，同时开展儿童辅导教育工作。开展学龄前儿童及小学生夏令营、冬令营，青少年成长小组、课业辅导、小学生互助学习小组、协助建立社区学龄前儿童托管中心、小学生周末沙龙等活动。帮助灾后重建的地区推进儿童教育工作。

兰州市流动儿童心理关爱及社会融合项目

2013年，我中心开展”同一片蓝天、同一个梦想“项目。该项目是中央财政支持社会组织参与社会服务示范项目，主题为”城市边缘社区流动儿童社会融合“。该项目计划以社区为依托，以学校为切入点，针对流动儿童的身心健康及全面发展的问题，如心理问题、环境适应问题、卫生习惯和身体健康问题、行为道德、成长及发展困惑等。开展心理健康辅导、安全教育、行为养成教育、人际关系辅导，通过“四点半学堂”、“家长学堂”，“夏令营”等丰富多彩的辅导活动，为流动儿童提供心理辅导、健康教育、成长教育等服务，为其父母提供亲子沟通、儿童教育知识和技能的培训，建立儿童和家长的互助小组，帮助他们建立社会心理支持系统，对问题儿童开展个案辅导、团体辅导，推动社会各界关注流动人口及其子女的身心健康和发展，促进流动人口社会融合。

甘肃怡欣心理咨询中心是甘肃省首家注册的开展身心健康服务的专业公益机构，多年来开展的专业公益服务项目在全国具有很好的影响力。为了做好此次中央财政支持的流动儿童社会融合项目，中心组织教育、心理专家学者为本项目的服务活动编写了《儿童辅导手册》、《家长辅导手册》，以便在辅导活动中更加体现项目的目标和提升服务的专业性。

在流动人口聚集的北面滩社区建立了“流动儿童活动中心”——“儿童之家“，使流动儿童有了一个稳定的活动场所。

在安宁区十里店二小和北面滩社区开设了“四点半学堂”，为流动儿童提供心理辅导、健康教育、成长教育、课业辅导等服务，促进了流动儿童的社会融合与快乐成长：一是帮助流动儿童了解和认识了他们所处的社会环境，提高了其自我意识，增强自信，健康成长；二是培养了孩子们乐观向上，健康活泼的人生态度；三是培养了孩子们良好的生活习惯、学习习惯和卫生习惯；四是提高了孩子们防灾避险、自我保护的意识和技能。

开设了“周末家长学堂”，为流动儿童的家长提供了亲子沟通、儿童教育知识和技能的培训，帮助流动儿童家长掌握儿童发展的一般知识、亲子交流的基本策略、家庭教育的基本原则和方法，提高了流动儿童家长为孩子的健康发展创设良好家庭环境的意识。

对问题儿童进行了个案辅导和团体辅导。

推动了社会各界对流动人口及其子女身心健康及和谐发展的关注，促进了流动人口的城市融入。

组织了丰富多彩的活动，为流动儿童的社会融合及全面发展提供了有效途径。

为兰州市城关区、安宁区、七里河区的数千流动儿童及其家长提供了服务。其中直接服务人数为：儿童615人，家长181人，社区和教师20余人。发放书包200个，体恤衫130件，文具盒380个，笔记本1800本，笔袋200个，钢笔300支，水杯140只，手提袋1000个。

给农家娃一个读书角

2015年，9月，我中心在腾讯乐捐的支持下，开展”给农家娃一个读书角“项目。

到同年11月，我们采购儿童图书960册，书架6个，进行图书编目上架，组建了“儿童读书角”。

2015年12月-2016年7月，我们组织儿童悦读、讲故事、做游戏，全面促进儿童身心健康及发展，给儿童一个安全愉悦的周末生活。

儿童平安小课堂

2016年8月到2017年1月，甘肃怡欣心理咨询中心执行了壹基金儿童平安小课堂白银区项目。项目在白银区的第三小学、第五小学、第十一小学、第十四小学实施。项目选取四所小学三到六年级的学生和班主任为主要受益对象，共计68个。

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该项目通过参与式的教学形式，在进行儿童减灾教育课程中逐渐提升教师参与式的教学能力，并通过项目建立项目校教师的学习交流网络，使教师在后续有不断互动和交流的空间；通过项目活动的开展，在总结经验的基础上，向地方人大、政协进行提交提案，希望以提案的形式促进地方教育部门将儿童安全教育课程纳入本地教育体系；项目将尽可能地动员教育行政部门、主管领导、妇联、共青团、学校、社区、家长、媒体等参与，共同推动儿童安全教育。

项目首先在白银区第三小学举办了项目启动大会，区教育局、妇联、农工党白银区委会、白银区电视台、四所项目学校的校长、班主任和学生代表参加了启动仪式，在白银区吹响了壹基金儿童平安小课堂项目实施的号角。项目共为白银区四所小学的67名教师进行了为期2天的参与式培训，培训内容扎实，培训方法新颖，让教师们重新认识了儿童安全教育的方法和理念，感受到壹基金儿童安全教育挑战了他们之前的儿童安全教育课程的教学方法；项目为四所学校发放安全教育盒子38个，儿童安全应急包900个；项目专职5节示范课起到了示范作用；项目学校教师共开展授课357节，受益儿童3770，主题活动覆盖学生2500人，在教师和学生中得到了很好的评价；项目总结表彰给教师和学生给予了激励，促进了他们对平安小课堂的更多信心和鼓励。

给留守儿童一个家

给流动儿童一个“家”项目，是由甘肃伊山伊水环境与社会发展中心资助、甘肃怡欣心理咨询中心执行的“甘肃公益组织陪伴成长计划发展中机构成长基金”资助项目。该项目计划在革命老区甘肃镇原县新城乡杜寨村建立一个儿童活动中心，为这里的留守儿童提供一个校外阅读、娱乐和兴趣培养的场所，通过开展一些兴趣小组、手工、游戏、阅读、心理健康教育、安全教育、性教育、卫生健康教育、家庭教育讲堂等，丰富留守儿童的生活，减轻学业负担，培养多样化的兴趣，增强他们与人交往尤其是与同伴交往交流的机会，提升他们的整体素质尤其是心理健康水平，消除或减少其孤独感、不安全感、自卑感等负面情绪体验，解决孤独、自卑、焦虑、抑郁等心理问题，降低安全事件和其他极端事件的发生，使他们快乐、安全和顺利地度过童年的成长期。

本项目的实施，不但使革命老区的留守儿童接受了外界的信息，学到了一定的知识，体验到了全社会对他们的重视和关怀，心理上得到了莫大的慰藉，而其还提高了他们之间相互交往和交流、相互帮助和激励的意识，在今后的人生中奋发向上。

本项目在革命老区的贫困农村社区建立儿童活动中心，以留守儿童的心理健康为切入点，开展多种兴趣小组和促进身心健康的教育活动，探索留守儿童关怀和社区发展相融合，探索一种扎根社区、多元关注留守儿童身心健康及教育发展的模式，推动当地社会尤其是教育行政主管部门更多更好地关注留守儿童健康成长和良好发展问题，取得了良好的社会效益，获得了广大留守儿童家长的广泛关注和大力支持，也获得了社区村委会和社区其他组织的广泛关注和热情支持。每次活动，家长们都早早地到场，热情帮忙。由于项目活动开展的丰富多彩，引起了杜寨村周边其他村社民众的关注，不但前来观摩学习，而且还邀请甘肃怡欣心理咨询中心到他们村社开展活动。

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1、建立了留守儿童活动中心，使留守儿童有一个长期的相对稳定的校外活动场所。

2、设立一个儿童读书角（小型图书馆），为儿童提供课外阅读以及学习交流的场所和机会。

3、开展兴趣小组，安全教育等辅导等多种多样的活动，促进儿童身心健康及全面发展。

4、举办六一、亲子运动会等大型活动，促进儿童、家庭、社区融合和社区支持。

儿童心理关爱项目

2016年，我中心在甘肃省福彩金的支持下，开展儿童心理关爱项目。先后在兰州市图书馆、兰州市辰北小学开展家长讲堂，在兰州市辰北小学开设儿童心理健康团体课程、安全教育、亲子互动等活动，并为该校小学生发放书包、文具等学习用具。

有爱的童年不寂寞

2018年，我中心在腾讯公益平台发起和执行的儿童发展项目。本项目从上线筹款到整个执行过程，都得到了中国儿童少年基金会的大力支持。

项目针对儿童在成长过程中会出现种种烦恼如内心孤独、注意力不集中、学习困难等，以及由此导致的诸如学习成绩差、厌学、叛逆、逃学、辍学、打架斗殴、悲观失望等严重心理和行为问题，通过沙盘游戏辅导等活动，让遇到困境的儿童能够在沙游的陪伴、爱的滋养下，健康快乐地成长。同时，通过宣传讲座呼吁家庭、学校、社会对这些有“问题”的儿童加强了解和关爱，促使他们能够顺利解决种种成长中的“烦恼”，健康成长、全面发展。